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20 May 2018

La scuola, nelle sue innumerevoli espressioni, che spaziano dale esperienze didattiche alla governance più articolata, è argomento sempre attuale e coivolgente, che suscita pareri appassionati, critiche caustiche, ma anche luoghi comuni e facili bana...

La recente istituzione del sistema di valutazione della scuola nazionale italiana si pone come una conseguenza necessaria della riforma dell'autonomia scolastica ed è vista come una strategia politica chiave; l'autovalutazione scolastica è obbligator...

19 May 2018

L’autonomia concessa alle scuole consente loro di effettuare scelte concrete in termini di progettazione, di organizzazione e di gestione delle risorse strumentali ed umane. Tali scelte inevitabilmente comportano ricadute sugli studenti, in termini d...

18 May 2018

Essendo le scuole italiane contesti organizzativi dotati di autonomia nella gestione e nella conduzione di tutti i processi che hanno luogo al loro interno, la moltitudine e la complessità di tali processi e la conseguente necessità di modelli organi...

17 May 2018

Il D.Lgs. 150/2009 segna la svolta del processo di valutazione delle pubbliche amministrazioni. In questo quadro anche le scuole vengono inserite nel sistema di misurazione e valutazione e ciò sulla spinta di richieste di ordine economico-finanziario...

16 May 2018

Con la Convenzione di Lisbona del 1997 l’Europa ha intrapreso con determinazione la strada per l’internazionalizzazione del sistema dell’istruzione e del lavoro. La Convenzione, denominata «Convenzione sul riconoscimento dei titoli di studio relativi...

15 May 2018

Attraverso il principio generale dell’accesso ai documenti amministrativi, il legislatore ha indicato l’imparzialità dell’azione amministrativa quale presupposto della trasparenza e ha riconosciuto che l’Istituto dell’accesso rinviene il suo fondamen...

14 May 2018

Coerentemente con le politiche europee concernenti i sistemi educativi, l’inclusione è finalizzata a garantire percorsi di istruzione e di formazione di qualità per tutti gli studenti. Allo scopo di realizzare una scuola inclusiva, in Italia la rifor...

13 May 2018

La scuola sta cambiando, non è più il rigido luogo di trasmissione di conoscenze, ma è un laboratorio in cui si insegna a conoscere la diversità. Ogni scuola può diventare un laboratorio originale che fa della realtà glocale il principale ambiente di...

12 May 2018

Le presenze multietniche, sempre più numerose nelle scuole italiane, ci pongono di fronte all’esigenza di rafforzare le tecniche di integrazione ed inclusione sociale. Il traguardo può essere raggiunto solo facilitando la comunicazione tra le parti....

11 May 2018

Improving adaptive behavior in the school contexts: how to measure and communicate changes effectively.

Measurement is how scientists operationalize empiricism. Objective measurement enables scientists to describe the phenomena they observe in precise...

10 May 2018

Partendo dall’osservazione diretta di due sistemi educativi all’avanguardia, canadese e islandese, si vuole tentarela comparazione degli stessi con quello italiano, focalizzando l’attenzione sui temi della valutazione, dell’organizzazione e della lea...

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